为进一步提升师范生教育教学技能，不断增强师范生的综合素质，为走上讲台打下扎实基础，根据学院统一安排，1701班全体同学于2020年8月30日分别进入淮阴师范学院附属中学，吴承恩中学，淮安市清江浦中学以及江苏省淮阴中学等18所中学开始为期十二周的教育实习。
实习伊始，学院领导和带队老师对1701班全体同学进行为期两周的校内实习培训，同时召开专题会议，详尽、细致地向全体实习生介绍了本次实习的主要任务和注意事项。
接着，同学们按照实习分组进入实习学校。在各实习指导老师带领下，同学们开始听课，做记录，与指导老师分析教材，备课，课前演练，上课，就任班主任等实习活动。同学们认真记录听课笔记，积极主动与指导老师进行课堂教学问题的研讨，在演课阶段组内成员相互评分，互给建议。在班主任实习阶段，同学们虚心向原班主任了解班级情况，学习管理班级的方法和技巧，认真参加并积极组织每周班级的班会活动和总结会。正如施军副校长在教育实习启动大会上说:“实习是理论与实践的中转站。”
在实习期间，指导教师们以身作则，认真指导，尽可能多为实习生提供学习、锻炼的机会。实习生们从听课、评课，到备课、试讲，再到班级管理……充分参与到学校的教学工作和管理工作中。同时为配合做好教育实习工作，城环学院带队老师多次分批前往相关中学听课，与实习生进行交流，其中郭亦文同学表示:“教育实习是我踏上教师岗位的第一步。在中学中的两个多月的实习，我学到了很多书本上学不到的知识，感受由教育理论到教育实践的过程，综合素质也得到了很大的提高。同时还体会到了一线教师的艰幸与劳累,也明白了一名教师应有的责任与担当。”至此为期十二周的教育实习正式结束。
此次实习活动，进一步提高师范生的专业素养，提升了师范生对教师职业的使命感与责任感，培养了师范生独立从事和思考教育教学工作的能力。
图为带队老师与学生进行交流。记者 龙芬 摄
图为实习生讲课现场。记者 龙芬 摄
图为实习生备课。记者 龙芬 摄
图为实习生帮助同学解答问题。记者 龙芬 摄